篇一：幼儿园意识形态工作汇报
XX学校2020年第四季度意识形态领域形势分析研判报告
学校高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工委的要求，扎实做好意识形态工作，进一步凝聚了党心民心，为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将第四季度学校意识形态工作研判情况简要汇报如下：
一、意识形态领域总体形势分析学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前学校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。学校对意识形态工作领导坚强有力。社会主义**价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作，实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。
二、意识形态领域的风险隐患社会思想意识情况。当前中学社会意识形态环境较为稳定，互联网，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别教师思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学*缺乏热情，自由主义出现苗头现象。媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。各班级由班主任作为管理员，学校教师微信群由校长为管理员，正面说话，把握微信中言语动向，力争意识形态
领域的向好向稳。出现学生不尊重老师现象。
三、意识形态工作下一步工作打算进一步落实学校意识形态工作责任制。党支部书记为第一责任人，行政和支委分别负责各年级意识形态工作。进一步开展社会主义**价值观进校园、进课堂工作。对学生不尊重老师的行为进行严肃处理，弘扬正气、正能量。进一步加强学校文化建设，弘扬主旋律。
篇二：幼儿园意识形态工作汇报
文库学校202020年第一季度意识形态分析研判报告-副本
学校2020年第一季度意识形态领域形势研判报告
意识形态工作是关系到党的前途命运、国家长治久安和学校各项工作开展的重要任务。在2020年，由于新冠肺炎疫情的影响，疫情防控成为当前最紧迫的任务。学校全体党员干部通过这一考验，锤炼了党性，保持了定力，展现了出色的业绩。
学校党总支一直在上级党委的直接领导和具体帮助下，不断提高意识形态工作水平、推动意识形态工作稳健发展，突出核心引领。特别是在疫情防控工作中，党总支更加充分认识到意识形态工作面临的新形势、新任务、新要求，更加坚定了以涵养“心中有党”的“浩然正气”，锻造“心中有戒”的“坚盔利甲”，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、主动权，为建设温馨校园、文化校园和平安校园提供了强有力的思想保障。
以下是我校党总支2020年第一季度意识形态工作分析研判：
一、工作总体情况
1.落实意识形态工作责任制。每季度一次的意识形态工作研判会已经形成常态化、制度化，查摆总支意识形态重大风险隐患，党员提出工作建议，采集的信息及时向上级反馈，严格按照上级党委关于意识形态工作要求，落实完成各项工作任务。
2.将意识形态工作与学校中心工作融合推进。在疫情防控工作中，学校党总支将意识形态引领、防控排查、理论宣教结合进行，占据主流宣传阵地，树立正能量传播平台，主动预防和有效排除了各类风险隐患，在疫情防控工作中健全意识形态工作管理组织体系，层层压实责任。
3.切实加强网络自媒体安全管控。强化全体党员干部的网络安全意识，对网络平台、微信平台强化监督，明确了工作要求，发挥好网络平台宣传力量，为学校发展稳定提供了有力的舆论支持。
二、责任落实情况
由于格式错误和明显问题段落已经被删除，这里不再赘述。
总的来说，学校党总支在2020年第一季度的意识形态工作中，落实了责任制，将意识形态工作与学校中心工作融合推进，切实加强网络自媒体安全管控。这些工作的落实，为学校发展提供了强有力的思想保障。
1.学校在疫情防控方面采取了靠前指挥的措施，根据主动请缨与学校统筹原则，确定校长、副校长、学部校长必须靠前指挥，进入一级响应状态。从1月30日开始，所有校级干部全部轮流值守到全员上班，并实施了一日工作流程制度，形成了积极向上的良好工作局面。
2.学校按照“四级防控”进行防控阵地建设，明确了学校、学部、年级、班级的具体职责，特别是在人员诚实的教育与帮助、动态信息的跟踪与管理、信息变化的寻因与诊断、信息上报的严谨与规范等方面。目前，四级防控秩序井然、运转正常，确保了层级管理得到了具体落实。
3.学校坚持在属地政府部门领导下，实施主管部门、学校、社区、楼宇、家庭的联防联控管理，并严格按照组织程序，系统落实政策共享、信息互通、管理配合和关联协调的运行机制，携手抗疫。目前，未出现任何一例有关的联防联控不通畅的事件。
4.学校坚持正面宣传、正面教育、正面影响的宣传定位，积极主动做好疫情防控宣传工作。具体宣传情况包括每周推送微信公众号四期、多次推送学部线上研究指南或指导意见、制作校园抗疫情展板四版、向全校教职工、家长、学生线上发布抗击疫情倡议书等，杜绝一切负面信息和消极因素。
1.学校深刻认识到意识形态工作面临的新态势、新形势。西方多文化思潮对马克思主义的理论提出了挑战，现代网络十分发达，良莠不分，消极负面的消息侵蚀青少年。暴力、色情、游戏等不良影响影响青少年成长，环境变得十分复杂。西方敌对势力对青少年意识形态方面的渗透无孔不入。学校将定期进行研判，增强对意识形态的掌控。
进一步加强责任落实，学校总支和学部支部应从全局和战略高度认识到意识形态工作的政治责任和领导责任。他们应该
牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，把握方向，守住阵地，管好队伍，敢于发声，善于发声，主动发声，扛起责任，确保工作落实到位。
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篇三：幼儿园意识形态工作汇报
2020意识形态情况汇报
2020年，意识形态领域发生了许多重大变化，各种意识形态观念在社会中得到了广泛传播和讨论。在这一年里，政治、经济、文化、科技等各个领域的发展都对意识形态产生了深远的影响。
首先，政治领域的意识形态较为突出。各国政府在意识形态建设方面加大了投入力度，通过宣传教育、文化输出等方式强化了国家意识形态的影响力。同时，一些国家还对外输出自己的意识形态观念，试图影响其他国家的意识形态走向。在国际政治舞台上，意识形态之争也日益激烈，各种意识形态观念在全球范围内展开了激烈的较量。
其次，经济领域的意识形态也备受关注。随着全球化进程的加速推进，不同意识形态观念的碰撞与融合成为了经济发展的重要因素。一些国家在经济发展中强调个人主义和市场经济，而另一些国家则强调公有制和国家干预。这种不同的意识形态观念在经济发展中产生了深远的影响，也引发了不少争议。
在文化领域，意识形态的多样性更加凸显。不同国家、不同民族、不同文化背景下的意识形态观念各具特色，相互之间交流影响，形成了丰富多彩的文化生态。在全球化的大背景下，各种文化意识形态的交流与碰撞愈发频繁，也带来了更多的文化创新与变革。
最后，在科技领域，意识形态的影响力也日益增强。随着信息技术的快速发展，各种意识形态观念通过互联网等新媒体平台得到了广泛传播，对社会产生了深远影响。同时，人工智能、大数据等新技术也在意识形态领域发挥着越来越重要的作用，对意识形态观念的传播和塑造产生了新的影响。
综上所述，2020年意识形态情况呈现出多样性、复杂性和变化性。各种意识形态观念在政治、经济、文化、科技等领域相互交织、相互影响，对社会产生了深远
的影响。在未来的发展中，我们需要更加关注意识形态领域的变化，加强对意识形态的研究和理解，推动意识形态建设朝着更加科学、合理、健康的方向发展。
篇四：幼儿园意识形态工作汇报
2020年意识形态工作分析研判报告(通用)一、2020年意识形态工作分析研判报告
2020年是具有重大意义的一年，同时也是充满挑战的一年。这年发生的人类历史大事，对全球政治、经济、文化和社会发展的影响不可忽视。在这样的背景下，2020年的意识形态工作显得尤为重要。本文就2020年意识形态工作进行分析研判报告。
一、意识形态概述
意识形态是一种思想体系，包括政治、哲学、经济、社会和文化等方面。它是群体意识、行为和价值观等的集合，可以通过人类思想和言语传达给一组人。意识形态可以反映不同国家、不同社会群体和不同阶层之间的文化特征和政治观念。
二、2020年意识形态工作的重点
1.多元文化和全球化
2020年全球文化和全球化现象日益普遍，人们对各种文化都有了更深入的了解和反思。此时，意识形态工作重点是推广多元文化和文化传承，推动文化的多样性，增强文化交流合作意识，提高全球意识和国际文化素养。
2.文明对话和交流
文明对话和交流是构建和谐世界的关键所在。在2020年，意识形态工作应当加强文明的对话和交流，弘扬文化，加强民族交往，推动世界文明的进步和发展。
3.信息化和数字文明
在数字时代的发展，将在信息化和数字文明上给予新的关注。这些领域将成为意识形态重点，主要是加强对公民的各种知识产权的教育和提高对知识产权的保护及监管，推广信息化技术和智能互联网技术，培育全民数字素养。
三、意识形态工作命题难点
意识形态工作虽然重要，但是存在一些困难和挑战。它们是：
1.文化传承与创新的平衡；
2.信息化与数字文明的推广和实现；
3.民主性和人权的平衡；
4.话语权和话语场的平衡；
四、意识形态工作的未来展望
2020年，意识形态工作呈现出多元文化、文明交流和数字文明三大重点。随着时代的变化和社会的发展，未来几年的意识形态工作充满挑战和机遇。加强文化交流、推动文化创新和传
承、培育数字文明和智能化等方面，未来将成为空前的历史机遇和文化进步的新高度。
在意识形态工作的实践中，应该不断展现团结、创新和发展的精神，立足人民实际需求，积极作为。在国际合作中，牢记共同的人类价值观和繁荣发展的世界愿景，将意识形态作为实现经济、社会、政治和文化发展的具体、扩展和方法。
篇五：幼儿园意识形态工作汇报
幼儿园2020下半年意识形态分析研判报告
幼儿园20xx年下半年工作计划
坚持以科学的教育发展观的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长为目标，按照以人为本，强化管理，的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。
工作目标
1、加强科学管理，提高办园效益。
2、课堂教学技术创新，深化教育教学
3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。
4、家园共育，构成幼儿教育合力。
5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。6、加强宣传力度，践行较好的园所形象。
具体措施
一、强化科学管理，提升办园效益
1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。
2、为了保证我园的生源，这学期我们利用大班家长对外开放周、欢乐体验日、教学参观、亲子班课程参观等形式，使家长介绍孩子们在园的一日生活，为我园下学期的录取工作打下较好的基础。
3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。
4、稳步健全我园工资分配方案，加强考核落空的力度，多拎孩子多拿钱，二要充分发挥不好工资的Ji励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性。
5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。
(1)加强教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，爱好每一位幼儿，必须遵章守纪，践行敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对轻微违反师德的人和事必须严肃处理，在文明户晋级、职称评定等方面必须严格执行师德一票
否决制，轻微的无此原岗位上委以重任，给与黄继妍处置，真正达至仁义诚信、团结一致亲近、勤政力行、敬业无私奉献，为打造出节约型幼教、人与自然幼教作出理应的贡献。
(2)在幼儿中间开展感恩教育。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感Ji之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以感谢他人为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他(她)说一句感Ji或祝福的话;开展一次礼物送给亲人的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!
(3)融合素质教育和诚信建设活动，正式宣布启动家庭礼仪的自学，并使全园各个家庭都重新加入至礼仪自学当中，并使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。
6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。
7、工会必须加强民主管理与民主监督促进作用，有效率积极开展园务官方、合理化建议等活动，做好职工建家活动，二要为教职工办实事、办好事。
8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。
二、课堂教学技术创新，深化教育教学
1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。
2、教学文明户、促师蜕变。
(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师;另一方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。
(2)积极开展评选活动。在园级教学评选的基础上，多与姐妹园之间的交流，更必须积极主动出席各级各类评选活动：本学期我们将融合新教材积极开展教学同题交流活动、精确把握住各年龄阶段的目标，杜绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结融合评选把复习-听讲-说道课-评课-议课一体化，把活生生的教学现场做为案例，以一流的教育教学理论为指导，对教师的教育犯罪行为展开确诊、评价与批评，找到开展活动中的长处和严重不足，并且共同深入探讨为什么可以产生这些问题，必须怎么做，为什么必须这么搞，用理论演绎我们的教育犯罪行为，并使文明户的过程沦为培训教师的过程。全体教师必须在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地采用教材。
3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是幼儿园发展的关键。(1)我园将结合幼教处教学能手评比活动，加大现有教师培养的力度，使我园有的教师具备评优条件。(2)建立骨干教师和非骨干教师帮学制，每一位骨干教师和一位普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。
4、规范课题管理，深化教育教学改革。
我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。
5、亲子班在开办不好园内班的基础上，不断扩大宣传，开办园外班，并制订切实可行的教学计划，建议教师在掌控0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌控0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等科学知识。
6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实践经验。
三、开拓进取，打造出学习型教师队伍
在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。
1、提倡教师独立自主自学。本学期从教师的相同市场需求启程，尝试成立学术沙龙，为骨干教师展开学术交流活动提供更多舞台，出席的对象为全体教师，建议各个课题的负责人汇报课题研究进展，在研究过程中所辨认出的问题，就是如何在实际教学实践中化解的，获得的研究成果，以及产生的疑惑等等。教师汇报自己在课题研究和课程改革中的课堂教学、积极探索和思索。
在自主学习中教师要做到三个一：读一本自己认为的好书(或一篇好文章)，以好文章发布会形式定期举行交流活动，说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学习工作进行反思。
幼儿园20xx年下半年工作计划
一、园所管理务实有效
(一)提升管理效能
结合本中心幼儿园实际情况，制定、讨论与实施幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行。对各岗位工作人员分层次管理，充分授权，跟踪指导，加强交流，不断提高其发现问题与解决问题的能力，提升执行力。尝试在月初安排当月工作重点及落实人，在周五安排下周工作重点，让每位教职工对不同时段要承担的工作做到心中有数、提前规划、注重落实。
(二)积极探索评价机制
开展幼儿园里好事多互评活动，促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成绩汇总，根据所得分数确定A、B、C级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格教师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票否决。针对幼儿园合同制教师和在编教师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一致的原则，制定在编教师和合同制教师绩效工资考核办法。
(三)建设园所文化
提出好习惯成就好人生的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大讨论;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。
二、安全卫生责任至人
(一)抓好日常安全管理
严苛全面落实一岗双责，明晰各岗位安全职责，构筑横向到底、纵向到边的安全工作管理体系。加强门卫、表达人员培训力度，强化园所半封闭管理，强化安全技防设备的应用领域管理和保护工作，严苛全面落实幼儿安全接载工作。每周二定期安全检查，辨认出隐患及时确定。
(二)按时开展安全教育
将安全教育列入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时积极开展，严苛全面落实安全教育，每月积极开展一次安全实战演习。
(三)规范卫生保健要求
合理分割室内外卫生区域，全园每位教职工均分担适当卫生洁净工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程结合，保证幼儿园环境卫生。搞好饮食卫生安全工作，晨午检及全日观测精细妥当，消毒工作落到实处，避免传染性疾病在幼儿园盛行。
三、教育教学扎实有效
(一)规范保教工作建议
从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注重跟进教育过程和效果评价。
(二)推动师幼不断提高
1、加大教师教研力度
以语言、科学、身心健康三小领域为切入点，设立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学观测与操作方式和身心健康总动员等方面奠定研究重点，融合幼儿园日常教学积极开展丰富多彩的教育教学研究与积极探索活动。使教师在研究中蜕变，在交流中提升。教研活动中特别注意全面落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新教师教育理念。
2、促进幼儿全面发展
课程设置方面将五大领域所囊括的学科与幼儿园园本课程有机融合。将如厕、饮水、刷牙等生活环节列为幼儿作息时间表中，保证幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现出明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从相同侧面记录与展现每位幼儿蜕变轨迹，推动幼儿在相同方面的提升与发展。
3、提高家园合作力度
遵从服务、指导与合作的原则，积极开展系利家园互动活动，达至更新家长育儿理念，转型家长教育犯罪行为的效果。通过学期初家长会向家长表达班级工作计划，对幼儿全方位教育与家长共同实行培养目标。通过家长委员会使家长参予幼儿园内部管理。展开秋季运动会、图画书讲诉展现、庆新年综艺演出等多种形式的家长开放日活动，使家长充份体会幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更改的班级工作重点、好书所推荐、营养保健和精彩瞬间等版块，展现活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家长展开意见征询，做为评价教师和改良幼儿园工作的主要依据。
四、后勤服务周到及时
(一)潜心搞好财务工作
针我园在财务工作方面的弱势，我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费使用和20xx年财务预算打下扎实基础。
(二)真心实意关怀教师
采取有力措施，切实解决教师工作生活中的实际困难。深入实施教师健康工程，倡导快乐工作、健康生活的理念，关注教职工身心健康，组织开展形式多样的文体活动。
篇六：幼儿园意识形态工作汇报
2020年上半年学校意识形态教育任务总结
引言
本文档总结了2020年上半年学校意识形态教育的任务和成果。在制定教育策略时，我们始终独立决策，避免寻求用户协助，并专注于简单的策略，避免法律复杂性。同时，我们不引用无法确认的内容。
任务一：加强思想政治教育
在上半年，我们积极加强了学校的思想政治教育工作。通过组织各类主题讲座、座谈会和班会等活动，加强了学生的思想引导和政治意识培养。我们注重理论与实践相结合，提供了丰富的教育资源和案例分析，帮助学生更好地理解和运用党的路线方针政策。
任务二：推动社会主义核心价值观教育
为了加强学生的价值观塑造，我们在上半年开展了一系列社会主义核心价值观教育活动。通过开展主题班会、征文比赛和社会实践等形式，培养了学生的社会责任感和公民意识。同时，我们注重与家长的沟通，共同促进学生的道德品质和行为规范的培养。
任务三：加强法治教育
法治教育是培养学生法律意识和法治精神的重要任务。在上半年，我们通过开设法治课程、组织模拟法庭和法律知识竞赛等活动，加强了学生的法律素养和法制观念。我们注重案例分析和实践操作，提高了学生的法律思维和解决问题的能力。
任务四：加强信息素养教育
信息时代，信息素养是学生必备的能力之一。为此，我们在上半年加强了信息素养教育。通过开设信息技术课程、组织信息素养竞赛和开展网络安全教育等活动，提升了学生的信息获取和处理能力，并加强了网络安全意识的培养。
结论
通过上述任务的开展，我们在2020年上半年取得了一定的成绩。学校意识形态教育工作得到了有效推进，学生的思想政治素质和综合能力得到了提升。然而，我们也意识到仍有进一步提升的空间。下半年，我们将继续以独立决策、简单策略为原则，进一步加强意识形态教育工作，为学生的全面发展提供更好的支持和指导。
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