篇一：党史教育存在问题及建议
党史学习教育开展批评意见50条
通过开展批评与自我批评，引导党员干部对照党的初心使命，认真学习党史，对照党员干部特别是领导干部职责要求，对照先进典型，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明确整改方向，增进团结，促进工作。
1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。
2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。
3、与党员思想沟通交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。
4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。
5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。
6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。
7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
8、对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。
9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。
10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策。
11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走出去”活动。
12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与其他部门的工作协调。
13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完成的效果还有所不足。
14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论学习，提升服务意识。
15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不够。
16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。
17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，存在求稳固化思想。
18、对一些重大问题深层次研究不够，**难题的新思路、新举措不多。
19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。
20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用结合方面还存在不足。
21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思想动态还不经常。
22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。
23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课不够。
24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、不深入。
25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。
26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。
27、今年是建党100周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。
28、在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。
29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要干脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。
30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。
31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。
32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关方面的知识，更要在学历提升上下决心。
33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深入学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。
34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。
36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多給予指导。在干部培养,年轻人教育上多发挥作用。
37、在材料质量把关上下功夫，在“言之有文”“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。
38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够,工作的传递性上做的还不够到位。
39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。
40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。
41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。
42、强化党员的教育培训，今年是建党100周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法。
43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。
46、应多给年轻人传授经验，激发年轻人千事创业的劲头和热情。
47、在工资改革、信息化上下功夫,持续不断提高工作效率。48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工
作中少走弯路。
49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。
50、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。
篇二：党史教育存在问题及建议
开展党史教育存在的问题和不足三篇
不足之处在于汉语词汇，被解读为B三要积极参与党史学习教育，按要求认真学好系列讲话，牢固树立党员意识，全面提升自身能力素质。
2.提高政治站位，增强大局观念。一要深入学习，不断深化对党的路线方针政策的理解，灵活运用政治思维思考和处理问题，提高全局观念，用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼，提高整体配置能力，协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比，与党员干部群众多沟通交流，强化整体认识，更加科学地分析谋划。
3.加强党性修养，提高思想认识。一要及时更新知识，学习新要求，使自己的理论知识结构不断增长，思想认识不断提高，在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议，增强纪律观念，及时纠正偏差;三要抓细抓长，积极总结，改进提升，在实践中不断锻炼成长。
4.抓好贯彻落实，积极担当作为。坚持将
做实
作为落脚点，讲实话、干实事、求实效，杜绝形式主义和官僚主义，以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际，认真谋划，要强化统筹兼顾，提升干事创业的积极性，要立说立行，有计划、有重点谋事办事。
5.切实改进作风，提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况，改进工作方式方法，坚决摒弃浮于表面的工作作风，深入实际摸实情、查真情，深入挖掘工作中存在的问题，制定改进措施。
6.坚持防微杜渐，永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风，带头遵守党规党纪，加强党性修养，增强自律意识，干干净净做人，踏踏实实做事，时刻注意细节，把住小节，对于工作和生活中存在的不足和问题，即使事情再小，也要从思想上正视和重视，做到防微杜渐，树立党员的良好形象。
【篇二】开展党史教育存在的问题和不足
一.坚定理想信念方面
(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。
(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分，完成学习任务。
(3)学习交流
照本宣科
。在党课或者党支部会期间的集体学习时，个人对一些理论文章和政策文件只是
泛泛而听，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
二.增强历史自觉方面
(1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。
(2)部门融合后，新业务学习还不深入。在工作中，质量管理方面学习的主动性不强，更谈不上深入，到基层督察次数较少，与项目一线的质检负责人交流次数也不足，缺乏有效掌握部门全业务管控水平。
三.弘扬优良传统方面
(1)还存在着
好人主义
思想。在一线督查过程中一些问题的处理上，有时
瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。
(2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位，还有
小节无妨大碍
的模糊认识。
四.加强党性锤炼方面
(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。
(2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求，对部门委派工作任务，在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化，细致化，监督检查提出批评较少，事后跟踪未能及时跟进。
【篇三】开展党史教育存在的问题和不足
开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。
但是，正如毛**所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：
1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。
2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。
3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。
结合上述问题，现提出几点改进建议：
1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。
2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的整体素质提高。
篇三：党史教育存在问题及建议
党史教育不足之处
党史教育不足之处
一、存在问题
一是学习党史的深度和太少广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对中国通史钻研的不深、不透。有时只注重党史的研究重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我全党我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际起来基层工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别数学模型，不曾能深刻地准确从未有过地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够踏实。学习的自觉性还不十分占上风，忙于业务性其他工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好看一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合互补不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二、存在问题的原因
(一)认识不到位
对党史学习的重要性体悟不足，没有或者说把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对研读一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和潜心研究的精神，学习、思考、课堂教学结合得不够紧密。
(二)自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没把党史学习作为政治必修课来修，平时主要就停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会艰难中共发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，需先理论联系实际，学以致用、以学促用。结合综上所述政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与知行合一相统一、理论与实践并重，找准学习中会遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
党史教育不足之处
根据支部的学习安排，我认真贯彻了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的自学旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在攻坚克难中践行初开拓进取心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。
一、存在的主要问题和表现
(一)理想信念不够坚定
对共产主义奋发图强远大理想产生过彷徨，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义为什么是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。
(二)对“国之大者”的领会不够深刻
对“国之大者”有时只是停留在表面的逗留了解，并没有深远的认识;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”
中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。
(三)深入群众服务群众够
一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。
(四)主动担当作为的意识不强
一是作为副职，把主要精力放在放在了其他工作落实、完成好正职和上级布置的管理工作组织工作上，工作的自主性不够，有等靠的思想。
二是纪委书记的反派奸角转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入主角，对三级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。
二、产生问题的原因分析
(一)学习深度不够，政治素养不高
对政治理论的钻研比较透彻，学习的知识体系不够全面系统。对读书马克思主义原理的重要性认识不足，主要包括是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中均的指导地位和作用的重要性没有深刻的引导认识。
(二)眼界不够开阔、缺乏政治远见
虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以私立学校学校大局为重，但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针思考东欧国家不够全面，特别其次是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。很大这些在一定程度上压抑了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。
(三)宗旨意识不强、群众路线实施不到位
从思想指出上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的工作，但作为图书馆提供服务的一把手头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学研究任务重不好意思轻打扰大家。在工作中时间没有协调好，没能能够实地师生中关心他们的生活、了解他们的消费需求及对纪检工作的建议和意见，一般而言还是宗旨意识不强，群众路线落实没有到位。
(四)工作不够扎实、担当精神不足
原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。茀蕨现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上所出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里边产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺少敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担纲精神下滑表现的表现。
三、下一步整改措施及今后朝向努力方向
(一)加强“四史”学习、坚定理想信念
进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。
学习“四史”这有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国民主同盟中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国马克思主义时代特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，突出重点做到理论上坚定清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
(二)做到心系“国之大者”，坚持学以致用
要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展增加工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中所。
坚持知行合一，三要把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能之上仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为实际的微观实践，只有这样，才能体现分析方法的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判第三世界理论顺便的局限性。
(三)保持奋发有为的精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务品牌意识
党史教育不足之处
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局组统一部署的党员干部自查自纠的要求，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民务实清廉”主题为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。集中开展作风建设，个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，联系思想和其他工作实际，结合自身存在问题撰写
个人剖析对照材料，开展批评与自我批评活动。我结合工作中存在的关键问题，对照检查如下：
一、学习不够，运用理论指导实践的潜力不强。在实践中，存在以干带学，个性是当教育工作与学习组织工作发生矛盾是，往往认为学习是“软指标”，从而导致学习的学习自我管理不高，学习的系统性不够，学习效果不佳。
二、工作方法不全是很多，思考不够，没有突破，没有打开新局面。欠缺创新意识，没有充分发挥潜意识能动性。
三、工作作风不认真，求真务实的精神不够。
在工作中，自己存在对教育工作不用心，有时着装不整齐，对工作中遇到问题，不想办法，拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向：
一、进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要环境问题以解决精神和工作中存在的实际问题为出发点，以干部作风改善自己的工作作风和教育工作方式、大大提高工作成就为落脚点个性要理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践彼此之间统一。
二、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固努力创造全心全意为人民服务的思想，确立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业致力中所，坚持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和大幅提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作潜力和服务水平。
三、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作
理念、工作手法和工作机制的新机制创新，最终到达工作成效逐渐不断不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要以开展的群众路线教育实践活动为契机，对在路政执法中出现的问题，查找原因，想出好的解决办法，使我们求真务实、真抓实干的工作作风有一个新的提升。透过自查自纠思想深处根源，找到自己努力争取方向，及时改正缺点，实现自我净化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺点、增强党性的目的，使自己真正从思想和行动上得到提高，做一名合格的路政执法人员。
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