篇一：学校党建示范建设实施方案
学校党建品牌创建实施的方案
一、背景与意义
随着时代的发展和社会的变革，学校党建工作在推动学校发展、促进教育教学事业的同时也承担起了培养合格党员、培养社会主义优秀人才的重要任务。而党建品牌的创建能够进一步提高学校党建工作的吸引力和影响力，树立良好的形象，激发广大党员的工作热情和党性觉悟。因此，制定一套完善的学校党建品牌创建实施方案具有重要的意义。
二、目标与原则
1.目标：通过品牌创建，打造一支高素质、敬业爱岗、充满活力的学校党组织，提高党建工作质量和水平。
2.原则：
a)坚持党的领导，坚决贯彻落实党的各项决策部署。
b)突出特色，注重创新，塑造独具魅力、区别于其他党组织的品牌形象。
c)强化学习，借鉴其他地区和学校党建品牌创建的成功经验。
d)结合学校实际，综合考虑相关因素，确保方案的可行性。
三、具体措施
1.确定品牌定位：根据学校党建工作的实际情况，确定品牌的核心理念和特点。可以包括党组织的宗旨、办学理念、社会责任等方面的内容。
2.建立品牌形象：开展形象设计与塑造工作，制定相关标志、口号等，并在党员群体中进行推广，提高知名度和认可度。
3.强化品牌建设：组织开展一系列党建活动，突出学校党组织的特色和优势。如建立一流的党员党课体系、打造有影响力的学术交流平台等。
4.提升品牌形象：加强对党建品牌的宣传推广，通过校园媒体、社交媒体等渠道宣传学校党组织的优势和成果，树立良好的形象和口碑。
5.完善品牌管理：建立健全党建品牌的管理机制，明确责任、规范运作，确保品牌形象的一贯性和稳定性。
6.持续创新与提升：持续关注学校党建工作的发展趋势和学生需求，不断创新工作方式和内容，提升党建品牌的吸引力和影响力。
四、实施路径
1.领导支持：党委、学校领导要高度重视党建品牌创建工作，提供必要的支持和资源。
2.建立工作小组：成立由学校党委、校长、相关职能部门负责人和专家组成的工作小组，负责方案的具体制定与实施。
3.调研分析：组织开展对学校党建工作现状的调研分析，了解党员对品牌创建的需求和期望。
4.制定方案：在工作小组的基础上，结合调研结果，制定详细的品牌创建实施方案，并确定时间节点和责任人。
5.实施推进：按照方案的要求，推动各项工作的具体实施，确保各项目标的达成。
6.监督评估：建立健全的监督评估机制，定期对党建品牌创建工作进行评估与改进。
五、预期效果
通过学校党建品牌创建实施方案的制定与实施，预计将在以下几个方面产生明显的效果：
1.提升党组织凝聚力和战斗力，增强党员的归属感和荣誉感。
2.增强学校党建工作的影响力和感召力，吸引更多优秀青年加入党组织。
3.塑造学校党组织的良好形象，提升学校综合实力和社会声誉。
4.推动学校党建工作与教育教学事业的有机结合，促进学校整体发展。
六、总结
学校党建品牌的创建对于提升党组织的凝聚力和影响力具有重要意义。通过制定合理的方案和措施，积极推动品牌的塑造与推广，学
校党组织将能够树立起崭新的形象，吸引更多的党员积极参与党建工作，推动学校党建工作迈上一个新的台阶。我们相信，在全校党员的共同努力下，学校党建品牌的创建定能取得丰硕的成果，实现教育教学事业与党建工作的共同发展。
篇二：学校党建示范建设实施方案
中小学党务建设实施方案
为了加强中小学党务建设，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我们制定了中小学党务建设实施方案，以期为广大中小学生提供更好的学习环境和教育资源。
一、加强组织建设
1.建立健全中小学党组织，完善党组织设置，确保每所中小学都有党组织。
2.加强党员队伍建设，培养一支政治素质过硬、教书育人业务能力强的教师队伍。
3.加强党建工作指导，制定党务工作规划，明确党建工作目标和任务。
二、推进党风廉政建设
1.加强中小学教职工党风廉政建设，建立健全各项制度，加强教职工廉政教育和监督管理。
2.加强学生党建工作，引导学生自觉遵守学校纪律，增强学生的党性觉悟和纪律意识。
3.加强中小学党员的党性教育，提高党员的政治觉悟和党性修养，做到忠诚干净担当。
三、深化教育教学改革
1.推进素质教育，注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
2.加强师德师风建设，提高教师教育教学水平，努力打造一支高素质的教师队伍。
3.推动课程改革，优化课程设置，注重学科融合，提高教学质量。
四、加强学校文化建设
1.倡导校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围，培养学生的爱国主义和社会主义核心价值观。
2.加强学校精神文明建设，注重校风校纪建设，加强学校管理，提高教育教学质量。
3.加强学校民主管理，鼓励广大师生参与学校管理，促进学校民主决策。
五、加强家校合作
1.加强家庭教育，引导家长关注学生的学习和成长，共同关心学生的思想和身心健康。
2.促进学校与社会各界的合作，积极开展社会实践活动，丰富学生的课外生活，拓宽学生的视野。
3.加强学校与社会资源整合，充分利用社会资源，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
六、加强党建工作督导
1.建立健全中小学党建工作督导机制，加强对党建工作的监督和检查，确保党建工作的落实和效果。
2.加强对中小学党建工作的评估和考核，对党建工作开展绩效评价，及时发现问题，加强整改。
七、加强宣传引导
1.加强中小学党建工作的宣传，营造浓厚的党建氛围，引导广大师生积极参与党建工作。
2.加强中小学党建工作的宣传报道，宣传党组织的工作成果和典型经验，激励广大师生为党建工作贡献力量。
通过以上中小学党务建设实施方案，我们将不断加强党建工作，提高中小学教育质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。希望全体教职工和学生共同努力，共同为中小学党务建设贡献力量，共同创造美好的学习环境和教育氛围。
篇三：学校党建示范建设实施方案
学校党建实施方案
为进一步增强基层党建工作创新动力，构建基层党建工作新格局，着力培育党建工作新亮点，学校开展了党建活动。本文是店铺为大家整理的学校党建实施方案，欢迎参考!学校党建实施方案篇一
为扎实开展“基层组织建设年”活动，创建我校党建工作品牌，提升我校党建工作科学化水平，根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作，提出如下实施方案：
一.总体要求和目标任务
(一)总体要求。实施学校党建示范项目要紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎”这一基层组织建设年活动主题，着眼于全面落实学校党建工作各项任务，深化创先争优活动，努力把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。通过发挥示范点的示范带动作用，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升我校党建工作科学化水平，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的胜利召开。
(二)目标任务。根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,结合我校实际，开展基层党建示范项目创建工作，把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。
二.基本原则和创建标准
(一)基本原则：一是围绕中心，服务大局。把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子，以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。二是因地制宜，加强指导。根据各支部实际情况和党员的岗位特点，突出支部特色，严格标准、注重质量抓创建。三是改革创新，务求实效。适应发展要
求和形势需要，遵循党建工作规律，尊重基层首创精神，紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题，积极推进载体创新、制度创新和工作创新，有效破解基层党建工作难题，增强创建工作实效。四是以点带面，整体推进。及时总结创建经验，建立健全长效机制，加大宣传推广力度，推动创新成果应用，充分发挥示范点的辐射带动作用，进一步提升学校党建工作的整体水平。
(二)创建标准。通过积极的创建，使学校党建工作示范点努力实现“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，坚决执行上级党组织的决议、决定，认真完成上级党组织布置的各项任务，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员教育管理措施有力，学习培训规划、流动党员“双向管理”工作有效落实，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理;党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序;基层党组织与基层单位关系协调，基层群众自治机制健全完善，基层事务公开和民主管理工作规范有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，教育事业协调发展。五是群众反映好。党员干部尊重群众、爱护群众，诚心诚意为群众办好事、办实事;工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
三、创建步骤和时间安排
(一)制定方案，安排部署(3月上旬至3月下旬)。学校党总支在认真调查摸底的基础上，根据局党委文件精神和各党支部上报情况，制定下发《中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案》，做好学校党建示范项目创建工作进行安排部署，全面推进示范点创建。各支部要结合实际，制定示范项目示范点建设工作计划，认真抓好工作落实。
(二)组织实施，督查推进(3月下旬至4月中旬)。各支部按照上级党委的安排部署，对照各自工作计划，认真组织实施。学校党总支将
不定期深入到各支部进行督促检查，适时召开示范点创建工作推进会，推动工作落实。
(三)检查验收，授牌命名(4月下旬至5月上旬)。局党委验收考评组，将对我校党组织的创建情况进行检查验收。根据检查验收情况，对达到示范点创建标准的，进行授牌命名，巩固创建成果;对因创建工作落实不到位达不到标准的，提出整改意见，督促整改提高。示范点创建情况作为年终考评的重要依据。
四.组织领导和保障措施
(一)加强组织领导。各支部要切实担负起责任，成立示范点创建工作领导小组，党组织书记要负总责、亲自抓，定期研究部署工作，真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。要发挥党建的引领带动作用，做好工、青、妇等群团组织建设。及时挖掘总结示范点培育工作中的好经验、好做法，充分利用各种新闻媒体进行宣传，大力营造创先争优的浓厚氛围。
(二)强化创建保障。各支部要强化工作保障，在人力、财力上给予支持。要指定专人负责，具体抓好落实;要保障创建专项经费，确保创建工作有效实施。
(三)实行滚动管理。示范点授牌命名后有效期为三年，三年后重新进行申报和创建。
附件：1.邵武四中党建工作示范点创建标准
2.邵武四中党建工作示范点创建工作领导小组
学校党建实施方案篇二
根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合“三型”党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的“三贴近”实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组
织。
二、工作目标
1、通过“三贴近”实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。
2、通过“三贴近”实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。
3、要通过“三贴近”实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。
三、主要工作措施
(一)让党建贴近教学，服务于学校中心工作。
1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。
我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用“三会一课”，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。
根据教育局党委的统一部署，20xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。
(1)深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值
体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生;要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。
(2)积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。
(3)要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的“生活教育”理论和“平民教育”理念以及“爱满天下”的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。
(4)要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。
(5)要组织学习相关的法律法规，结合“五五普法”，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。
(6)要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。
(7)大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。
2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设
每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。
在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。
3、加强青年党员教师的培养
近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。
要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。
(二)让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样
4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样
全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。
同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。
共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。
5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样
党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学;不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。
6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。
教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习;科学技术的进
步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。
7、做广大教职工的知心朋友
党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众;要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。
8、做入党积极分子的引路人
每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员
(三)让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者
9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵
为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。
每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。
10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。
作为一名教师党员，要真正贴近学生，了解学生，就必须走进学生的生活和参与学生的活动。党委号召，每一位党员要带头参加学生活动，包括班团活动、学生大会、学生劳动、社会实践、校园三节等，与学生打成一片。
11、党建带团建，扩大党组织在青年学生中的影响力
这是我校的优良传统，要继续加强这项工作。一方面，要积极支持共青团积极开展工作，发挥共青团的优势;另一方面，要根据“坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展”的方针做好优秀教师、学生的推优入党工作，不断扩大学校党组织在青年师生中的影响力。
学校党建实施方案篇三
一、指导思想
以区“美丽领航工程”思想为主旨，根据本校实际，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以提升学校发展品味，促进学生快乐成长，构建和谐幸福校园为主旨，努力做好“美丽学校”建设，让兴泾镇的百姓满意、放心，甚至自豪。
二、工作目标
1、培养壮大名师队伍。通过各级各类骨干教师中的党员，引领其他教师，提升个人素养，促进专业发展，鼓励广大党员教师争做教书育人楷模，不断以党员的高标准来要求自我。
2、促进学生全面发展。摒除“只关注学业”的盲目升学思想，树立培养学生全面发展和注重全体学生发展的素质教育理念，培养学生正确的人生观和价值观，培养学生良好的情感态度，突出培养学生的创新和实践能力、分析解决问题能力、交流协作能力。
3、进一步提高镇百姓、政府和师生的满意度。项目实施能更加融洽党群关系，学校与家长的关系，以及师生间的关系等。不断扩大学校在镇人民心中的影响，提升学校的信誉度，促进学校、镇、社会良好的教书育人氛围，提高广大师生和社会对教育的满意度。
三、实施措施
1、“以美丽领航工程”推进师生行为文化。
①党员干部行为美化：具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。
②美丽教师：一是建章立制，严格管理，继续推进“分段式高效
课堂”教学模式，规范教师教学行为;二是强化师德教风建设，教师遵守《师德规范》;三是加强青年教师的培养工程，深入开展回中、十六中“结对交流”活动，继续开展“影子”培训工程，将青年教师分批送往回中，与回中名师“一对一”全程跟踪学习;四是壮大名师队伍。重点实施好“三名”工程、“名师工作室”等建设项目，借助市“特级教师工作室”和名师课堂观摩等平台，加速高层次骨干教师培养进程。利用网络平台开辟“名师在线”、“名师微博”和“网上课堂”，充分发挥名师资源的示范引领和辐射效应。到2016年，市级以上名师群体进一步扩大。
③美丽学生：一是培养学生养成教育;二是提高道德品质。坚持立德树人，以爱国主义为重点，精心组织“小手拉大手”、“做一个有道德的人”、“日行一善”和“中华经典诵读”等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育，推进德育导师制，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力。三是增强综合素质。加强学生学法指导，着力提升全体学生的学习能力。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，健全学生体质健康检测制度，高标准实施《国家学生体质健康标准》，85%以上的学生达到合格标准。加强“城乡学校少年宫”建设，定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动。加强学生社团建设，促进学生个性特长充分发展。
2、以“书香校园建设”为契机，不断丰富“第二课堂”内涵。丰富校园文化活动，不仅可以鲜活校园文化生活，放松心情，陶冶情操，同时也培养学生良好的精神品质，激发学生内在的潜能。我校根据实际，每学期拟举办以下一些活动：
(1)教学活动
①举办教师教学比武、青年教师说课竞赛、课件评比、人人赛课、中心发言、问题征集，丰富校园文化。
②定期请市、区教学能手，教学新秀送教活动。
③定期开展以“教师教学展示”为主要内容的教学开放周活动。
④开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中提高普通话水平。
⑤充分发挥校园广播站功能，不断提高我校学生综合素质能力。
⑥定期召开家长会，开放家长学校，开展学校、家庭、社区三结合教育活动。
(2)班级文化活动
①班主任是班级文化的指导员，负责全面指导建设本班文化。
②师生共同设计适合本班的班级规章制度、班训、班名、班徽等。③结合传统节日或纪念日，坚持与时俱进开展主题教育班会。
④组织学生办好班级黑板报和宣传栏，利用教室各块专栏开展班务工作。⑤积极参加社会实践活动。
⑥争创文明班集体、养成教育示范班评比活动，树立良好班风、学风。⑦建好图书角，认真开展读书活动，努力提高班集体文化内涵。⑧开展“读名著、看名篇、背名诗、唱红歌”活动。
(3)专题文化活动
①开展主题周活动，提高工作效率。比如安全卫生周、阅读周、文明礼貌周、推普周、音乐周、班务评比周等。
②认真开展法制教育活动，切实增加学生法制观念。
③认真做好师生安全教育工作，确保学生平安无事。
④认真开展“爱心教育周、诚信教育周、感恩教育周活动”，强化学生思想教育。
⑤开展各种健康向上，生动活泼的体育节、科技节、艺术节和读书节活动。⑥开展创建“书香校园”“和谐校园”活动。
⑦加大对回族传统文化的传承，进一步推进“踏脚舞”在校园内的开展。⑧全面推进教育信息化建设。
3、我校党支部利用“美丽领航工程”项目实施，丰富学生社会实践活动，积极开发并实施满足不同学生发展需求的校本课程，在全校推广“踏脚舞”学习，传承回族传统体育文化，认真实施阳光体育运动，引领学生学习回族刺绣，阿语书法等民族特色文化，加强学生社团建设，促进学生学习和个性发展。
四、实施步骤
为使“美丽领航”党建项目有计划、有步骤、有成效地开展，按
照市委组织部和区委组织部的统一部署，我校分三个阶段组织实施：
(一)制订方案阶段(20xx年5月)。在教育工委“美丽领航”党建项目实施方案指导下，我校将明确重点，找准定位，发挥优势，精心制定《回中“美丽领航”党建项目实施方案》。
(二)具体实施阶段(20xx年6月—11月)。将“美丽领航”党建项目实施纳入全年重点工作任务，建立台账，明确项目承诺目标、工作措施、工作进度和责任主体。根据制定的方案，不断宣传创新经验，交流创新成果，整体推进“美丽领航”党建项目实施工作。
(三)总结阶段(20xx年12月)。对开展“美丽领航”党建项目活动情况进行自查总结，发现问题及时补课，直至达到目标要求，迎接上级组织检查验收。
篇四：学校党建示范建设实施方案
学校党建学科建设实施方案
一、背景分析
学校党建是学校教育教学工作的重要组成部分，也是党的教育方针的具体体现。学科建设是学校教学质量的重要保障，党建与学科建设相辅相成，相互促进。当前，我校面临着党建工作需要与学科建设紧密结合的问题，需要制定实施方案，推动学校党建与学科建设的深度融合。
二、总体目标
学校党建与学科建设实施方案的总体目标是：充分发挥党组织的政治核心作用，推动学科建设与党建工作深度融合，提高学校教学质量和人才培养水平，努力建设特色鲜明的高水平教学科研型大学。
三、具体措施
1.加强党建引领，强化学科建设
党组织要加强对学科建设工作的领导，充分发挥党建在学科建设中的政治核心作用。通过党员教师的带头作用，引领全体教师积极投
入学科建设工作，形成全校上下共同推动学科建设的良好局面。
2.深化教学科研一体化
学校要积极推动教学科研一体化，鼓励教师在教学中深入科研，推动科研成果转化为教学成果，提高教学质量和水平。学校要建立健全教学科研一体化的激励机制，激发教师的科研热情，促进教学科研相互促进、共融发展。
3.加强学科带头人建设
学校要重视学科带头人的选聘和培养，建立健全学科带头人的选拔机制和激励机制，吸引和留住一批学科带头人，推动学科建设的快速发展。学校要加强对学科带头人的培训和支持，提高他们的学术水平和领导能力。
4.完善学科建设评价体系
学校要完善学科建设的评价体系，建立科学合理的评价指标和评价方法，促进学科建设的公平公正。学校要鼓励学科建设的创新和突破，推动学科建设的持续发展。
四、保障措施
1.加强组织领导
学校要加强党组织的领导，形成学校党建与学科建设工作的合力。学校要建立学科建设工作的协调机制，加强各部门之间的沟通和协作，形成合力推动学科建设的良好局面。
2.加大投入力度
学校要加大对学科建设的投入力度，提高学科建设的资金支持和政策倾斜。学校要建立健全学科建设的资金管理制度，保障学科建设的经费到位，确保学科建设工作的顺利进行。
3.完善制度建设
学校要完善学科建设的相关制度，建立健全学科建设的管理体系和运行机制。学校要建立健全学科建设的激励机制，激发教师的工作热情，促进学科建设的快速发展。
五、总结
学校党建与学科建设实施方案的制定，是学校党建与学科建设的重要举措，对于推动学校教学质量的提升，提高人才培养水平，具有重要的意义。学校要切实加强党建与学科建设的深度融合，不断完善相关政策和措施，推动学校教学科研水平的快速提升，努力建设特色鲜明的高水平教学科研型大学。
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